為什么選擇音卓鋼琴六大專屬核心優勢

1、專為孩子打造的完整課程體系

整合全球60多個鋼琴家、鋼琴教育家成功教學經驗,根據音樂學院教學大綱,結合 2-14歲孩子學習特征和骨骼特點,打造的專業課程體系

2、創新提出GLEE快樂教學法

G為Game(游戲式體驗教學法),0—6歲寶貝所有知識的獲得方式都是游戲,因此音卓打破了傳統填鴨式教學模式,將枯燥的樂理學習變成好聽、好玩的音樂游戲,激發孩子學習興趣的同時,又保證學習效果;

L為Language(母語教學法),0-6歲是孩子的聽力敏感期,讓寶貝像學習母語一樣,從“聽音”學習開始,全方位掌握音樂這門語言的聽、說、讀、寫綜合能力;

E指Equal(立體教學法),課堂單一的選曲風格和教學要求,容易讓孩子“營養不良”,使孩子因難度太大而失去興趣。音卓獨創“立體教學法”,保證孩子鋼琴學習“均衡營養”的同時,又不失個性化教學;

另個E指Energy(五步教學法),放棄一門學習,并不一定是沒興趣,而可能是他/她“畏難”了,音卓獨創的“五步教學法”科學合理地將困難分解在教學的不同步驟中,從而培養寶貝更好地解決問題能力和自信心。

3、360°教學監管 保證教學質量

嚴苛師源

教師均來自國內外專業音樂學院,新人篩選達95%的高淘汰率。

視頻監管

每節課教學督導團隊全程視頻監管,并對課程進行打分和反饋,課堂分數直接決定老師晉升或淘汰。

培訓考核

新入職教師必須接受嚴格的師資培訓和幼兒心理學培訓,考核通過后才能教學。

1對1定制每節課

每節課前老師都需要根據每個孩子學習特點和進度,1對1個性化定制每一節。

365天*24小時

每節課后明確回家練琴要求,并24小時跟進練琴服務,時時解決孩子練琴中的任何問題。

4、互聯網+ 讓課堂與陪練完美結合

音卓鋼琴不是單純的傳統線下培訓,也不是簡單的線上陪練,而是將線上線下打通,將音卓獨有的課程教學體系全面覆蓋課堂內和課堂外,整體化教學能大大提升教學質量。

5、音卓鋼琴專屬教材

由國際著名音樂出版社Alfred與音卓鋼琴共同研發,依據享譽全球的經典教材《快樂鋼琴》改編而來,更適合中國孩子的學習習慣與骨骼發育特征。

6、多元活動體系 更多自信舞臺

音樂會

豐富的畢業音樂會、主題音樂會,用表演展示學習成果

大師課

各種公開課、大師指導課,小學員更有機會與大師同臺

國際交流

每年都有國際大賽與海外游學機會,不斷豐富視野

學術合作

音卓鋼琴來自美國,
是全球著名的Alfred音樂出版社在中國成立的音樂中心

Alfred出版社擁有近100年的歷史,自1922年在美國成立以來,在澳大利亞、亞洲各地、英國、德國等國家都設立了分支;Alfred出版的《快樂鋼琴》為全球暢銷的鋼琴教程,普遍被歐美國家認可。

與上海音樂出版社達成專業合作,
進行課程聯合開發

上海音樂出版社成立于1956年,隸屬于上海文藝出版總社,主要出版和銷售各類音樂、舞蹈圖書、大中小學教材及相關音像制品。被評價為“既富有文化品位,又符合市場需求”,是一家擁有眾多音樂讀者和完善銷售網絡的品牌出版社。

獲得美國迪士尼公司IP授權認證,
推出音卓音樂繪本

全球聞名遐邇的迪士尼,全稱為The Walt Disney Company,取名自其創始人華特·迪士尼,是總部設在美國伯班克的大型跨國公司,主要業務包括娛樂節目制作,主題公園,玩具,圖書,電子游戲和傳媒網絡。

杭州綠城育華高中與音卓鋼琴共同設立音樂特色班,
面向全國招收初中應屆畢業生

杭州綠城育華學校,創立于1993年,是浙江省首批一級特色示范學校,也是國內一流的現代化寄宿制學校,躋身杭州高中前二十。

與美國名校達成“一流音樂大學直通車”合作

分別為:美國克利夫蘭音樂學院、美國西北大學、美國俄克拉荷馬州立大學、美國密西根州立大學。

機構榮譽